опубликовано  27 Февраля  2025 г.

Подвижная игра «Цветные  автомобили»

Для  детей среднего возраста

(Знакомство с новой игрой)

Цель: Закреплять умение детей бегать по площадке врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Задачи: Закреплять знания  основных цветов: красный, синий, зелёный, жёлтый. Развивать умение  действовать по сигналу. Вызвать чувство радости.

Ход.

Дети выходят на прогулку, на игровую площадку.

Их  встречает  Фиксик  - «Нолик» с «Помогатором» за спиной.

Фиксик  - «Нолик»: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуй «Нолик»

Фиксик  - «Нолик»:  Ребята, а вы любите  играть?

Дети: Да – а –а.

Фиксик  - «Нолик»:  Я предлагаю вам поиграть  в игру, а в какую? Сейчас расскажу.

Достаёт из своего рюкзака «Помогатора» - цветные «рули» (красного, синего, зелёного, жёлтого цветов).

Что это ?

Дети:  Рули

Фиксик  - «Нолик»: Правильно, вот они нам и нужны для нашей игры.

(раздаёт всем детям), а называется игра «Цветные автомобили», сейчас я вам расскажу правила игры.

Ребята, вы будете тем автомобилем какого цвета у вас в руках «руль», располагайтесь по  краю всей площадке (дети встают…)

Фиксик  - «Нолик»: Я буду стоять в центре нашей площадке с цветными флажками в руках (флажки точно такого цвета как и «рули»).

Когда я подниму флажок  какого – нибудь цвета, дети  имеющие «руль»  такого же цвета бегают по площадке в любом направлении. Когда флажок опускаю, то дети должны вернуться на свои места.

Затем флажок можно поднять другого цвета, или два цвета сразу.

Фиксик  - «Нолик»: Ребята!  Бегать только на «Свой» цвет!

Игра повторяется несколько раз.

Фиксик  - «Нолик»: Ну вот,  ребята мы с вами и поиграли, Понравилась вам игра?

Дети: Понравилась…

Фиксик  - «Нолик»: «рули» я вам оставляю в подарок для последующих игр. А ещё хочу вам подарить  (достаёт из рюкзака «Помогатора»)  сладкий сюрприз.

Прощается и уходит.

 опубликовано  9  Февраля  2025 г.

Конспект спортивного развлечения для среднего возраста.

«Весёлые соревнования»

Задачи: Совершенствовать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость, закреплять навык метания в горизонтальную цель, формировать правильную осанку.

Ход:

Дети  одеты в физкультурную  форму, построились в шеренгу.

Вбегают в зал «Фиксики: «Нолик» и  «Симка»  у них в руках много всяких предметов: мешочки для метания, обручи, кубики, флажки, мячи, они очень «бурно» спорят между собой…

Воспитатель: Здравствуйте друзья! О чём вы так «бурно» спорите?

«Фиксики»: А мы спорим о том, чья команда лучше сделает все упражнения.

Воспитатель: Подождите, подождите, какая команда?

«Фиксики»: Да, вот, ЭТА! (показывает на детей).

Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте  «Фиксики»

«Фиксики»: Ребята, вы же хотите посоревноваться?

Дети: Да-а…

«Фиксики»: тогда давайте разделимся на Две команды, и начнем наши соревнования.

Дети делятся на две команды.

«Фиксики»: И так у нас две команды: Команда – «Ноликов», и Команда – «Симки»

Воспитатель: Команды – Готовы?!

Дети и «Фиксики»: Готовы!!!

Воспитатель: Первое задание – Эстафета

1.     Дети стоят в колонне по одному первый с флажком в руках бежит до  кегли и обратно передавая флажок другому.

2.     Следующее задание – «Попади в цель»,  дети стоят в колонне по одному, на не большом расстоянии на полу лежит обруч, нужно мешочек с песком  забросить в центр обруча.

3.     «Передай мяч» дети так же стоят в колонне по одному, нужно передать мяч над головой и не уронить его.

4.     «Кто быстрее?» Дети стоят в колонне по одному, перед каждой командой разложены кубики на небольшом расстоянии друг от друга, нужно пробежать «змейкой» между кубиками с колокольчиком в руках и передать его следующему участнику.

5.     «Кто ловкий?» каждая команда  образовывает круг и у детей в руках мячи, нужно подбросить мяч над головой и поймать его, у какой команды мяч ни разу не упадёт на пол, тот и победит.

Подвижная игра «Мы весёлые ребята»

Воспитатель: Вот и закончились наши соревнования.

«Фиксики»: Молодцы, ребята! Очень хорошо всё сделали.

Победила -  ДРУЖБА!

«Фиксики»: раздали детям сладкие призы.

Развлечение окончено.