среда, 27 декабря 2023 г.

 

Беседа с детьми младшего  дошкольного возраста

«Безопасный Новый год!»

Цель:

знакомить детей с правилами пожарной безопасности во время новогодних праздников.

Задачи:

прививать навыки пожарной безопасности;

- дать детям знания о пожароопасной пиротехнике;

- воспитывать активность, инициативность

Ход беседы:

Дети входят в группу. В группе стоит наряженная Ёлка.

И немного в глубине группы  оформлен стенд с иллюстрациями – «Безопасность в Новый год!»

Воспитатель: - Ребята, смотрите, …

Ответы и восторг детей.

Воспитатель:

Наверное скоро … Какой праздник?

Ответы детей:

Воспитатель:

Новый год-это самый чудесный, самый долгожданный,

самый сказочный праздник. Праздник, когда случаются

чудеса. В каждом доме  устанавливают елку.

Ребята, а у кого из вас дома уже стоит Ёлка?

Ответы детей:

Воспитатель:

Но Новогодний праздник как прекрасен, так и опасен.

А как вы думаете,  чем он опасен?

Ответы детей:

Воспитатель:

Да, ребята совершенно верно, Ни один Новый год не обходится без

пожаров и травм, а чем же они вызваны?

 А случается это потому, что некоторые люди очень не аккуратно  относятся к своему здоровью и здоровью окружающих.

Они пользуются не качественной пиротехникой, не соблюдают элементарных правил безопасности. (Весь рассказ сопровождается показом иллюстраций).

Воспитатель:

Вата под елкой горит,  зажженные свечи так же опасны,  из-за них может

начаться  пожар.   И что же делать?

Ответы детей:

Воспитатель: Новый год,  не встречать что ли?

Ответы детей:

Воспитатель: Чтобы праздник прошёл, без каких либо проблем, надо просто помнить и соблюдать правила  безопасности.

 

Ни в коем случае НЕЛЬЗЯ!

v Использовать петарды в жилых помещениях, на балконе, и в подъездах.

v Носить пиротехнические изделия в карманах одежды

v Направлять ракеты и петарды на людей

v Подходить к зажженным фейерверкам ближе чем на  15 м.

v Бросать петарды под ноги

v Использовать пиротехнические изделия при сильном  ветре.

v Поджигать фитиль петарды рядом с лицом.

При оформлении Новогодней елки тоже

следует   помнить    правила

v Елку необходимо устанавливать на прочном

основании на 1 м от стен и потолка (воспитатель показывает на примере Ёлки установленной в группе)

· Нельзя украшать Ёлку ватой, бумажными игрушками,

горящими свечами

· Нельзя украшать Ёлку не исправной Электрической гирляндой,

(с запахом гари, миганием и искрением)

· Нельзя пользоваться, в близи с Ёлкой, бенгальскими

огнями, хлопушками и другой пиротехникой.

И всегда нужно помнить телефоны экстренных служб

112, 101

Давайте повторим номер телефона (хором повторяют)

Всю новогоднюю ночь, для нашей безопасности, дежурят

пожарные  и скорая  помощь.

Ребята,  а давайте для  ваших родителей,  сделаем

вот такие памятки и буклеты по безопасности, вовремя

празднования Нового года.

Дети проходят к столам, где приготовлено всё необходимое для работы: (клей-карандаш, бумага, маленькие сюжетные картинки по тематике «безопасность» и т.д.)

Вечером  дети торжественно вручали свои «Памятки – буклеты» родителям.

Пожелания родителям - хороших вам праздников!!!

 

суббота, 9 декабря 2023 г.

 

Конспект прогулки во второй младшей группе

«Зимние забавы».

«Строим горку»

Цель: Продолжать создавать благоприятные условия для развития двигательной деятельности детей на прогулке и интереса к ней.
Задачи: Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями природы; закрепить названия зимней одежды и обуви; познакомить детей со значением снега в природе.
Ход прогулки:

Начинает беседу воспитатель во время одевания  в приёмной –раздевалке. Ребята, сегодня, когда вы шли в детский сад что вы заметили необычного?

Ответы детей: нападало много снега….

Воспитатель: Правильно!

Значит, что мы с вами сейчас будем делать?

Ответы детей: чистить снег…. строить горку…..

Воспитатель: Одеваемся потеплее,  берём свои лопаты и за работу.

Выход на улицу:

Дети все вместе выходят на улицу, проходят на свой участок.

Их встречают: «Снеговик», «Три кота – Карамелька», Бабушка и Дедушка – (родители, переодетые в костюмы.)

Все персонажи хором: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько у нас гостей на площадке?

Дедушка: Снега много намело, вот мы и пришли вам помогать, сейчас расчистим снег, нагребем вот такую кучу (показывает), и построим горку.

Бабушка: А какое сейчас время года?

Ответы детей:  

Бабушка: Ребятки, а вы любите кататься на горке?

Ответы детей:

Карамелька: А я тоже очень люблю кататься с горки.

Снеговик: Ну что ж тогда за работу.

Карамельке не хватило лопаты.

Карамелька: Ну ничего ребята, я знаю очень хорошее стихотворение про снег, пока вы будите строить горку, я вам его расскажу….

 Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо
Падает, ложиться.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.

Карамелька: Вам понравилось это стихотворение?

Ответы детей:

Работа продолжается, Дети и Снеговик, Бабушка и Дедушка, уже почти построили горку.

Снеговик: Ребята, а что ещё мы должны сделать?

Разве сейчас можно с горки кататься?

Ответы детей:

Дедушка: Правильно, мы должны её полить водой…

Снеговик и Дедушка: приносят воды и поливают..

Дети наблюдают.

Карамелька: Поработали мы  хорошо, а давайте теперь поиграем.

Карамелька проводит игру «Найди свой домик».
Игра «Найди свой домик» проводиться 3-4 раза. Во время игры учить детей управлять своим поведением.
Необходимо добиваться соблюдать  правила игры.

Воспитатель: Ну вот наша прогулка и заканчивается, давайте нашим помощникам скажем «Спасибо» и пойдём в группу обедать, а горка тем временем застынет, и на следующей прогулке можно будет кататься.

Дети благодарят помощников и уходят в группу.

 

  опубликовано  10  мая  2024 года. Конспект занятия во второй младшей группе. Аппликация «Картинка о празднике» Программное содержани...