Наблюдение на прогулке.

«Берёза»

Старший дошкольный возраст.

Цель: продолжать развивать  речь как средство общения, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать чуткость к художественному  слову, продолжать работу по  формированию  доброжелательных взаимоотношений между  детьми, развивать стремление выражать   своё  отношение  к  окружающему, продолжать формировать умение  согласовывать свои действия с действиями партнёров, формировать необходимые  умения и навыки в разных видах  труда. Воспитывать  самостоятельность. Расширять  и уточнять  представления  детей о природе (берёза).

Закреплять умение  НАБЛЮДАТЬ.

Словарная  работа: береста, «серёжки»  у  берёзы.

Предварительная  работа:  чтение  и рассматривание  картинок «Деревья», заучивание  стихотворения И. Семёнова «Берёза»,

 труд на участке.

Ход прогулки: Ребята, давайте  поздороваемся друг с другом, зарядимся хорошими эмоциями. Здороваться будем  в виде игры.

Вы будете ходить и по моему сигналу  здороваться с другими детьми.

Но здороваться  мы будем необычно.

 Если сигнал один хлопок – здороваемся за руку,

 два хлопка - здороваемся плечами,

три хлопка- здороваемся  носами.

Во время игры  разговаривать не будем.

НАБЛЮДЕНИЕ.

Воспитатель:  Загадаю вам  загадку, а вы  ответить постарайтесь.

Она весну встречает,

Серёжки надевает,

Накинута на спинку,

Зелёная  косынка,

А платьице  в полоску,

Ты узнаешь?          (Берёзку)

-Про что говорится в загадке?

Ответы детей:

Воспитатель: Рассказ – беседа воспитателя:

Да, ребята вы правильно сказали - это берёза.

Берёза это – символ России! Это  очень высокое дерево.

Ствол у неё белый с чёрными крапинами. Весной деревья сбрасывают верхний слой  бересты, кора становится гладкой и шелковистой, на кончиках берёзовых ветвей появляются длинные серёжки жёлтые и зелёные – это семена.

А, вы ребята, знаете, как в древности использовали берёзу? 

 

Ответы детей:

Наши предки берёзовой лучиной освещали дома. Соком берёзы лечили больных. Из берёзы мастерили деревянные игрушки, ложки, лукошки для ягод и грибов.

Сейчас берёзу используют в строительстве, из неё делают мебель, и даже лыжи, из листьев берёзы изготавливают жёлтую и зелёную краску, из почек делают лекарства.

Ребята, как можно в любое время года узнать берёзу?

Ответы детей:   белый ствол

Воспитатель: Когда набухают  на берёзе почки?

Ответы детей:

Воспитатель: Что появляется весной  из надломленной веточки берёзы?

Ответы детей: сок

Воспитатель: В каком состоянии находятся деревья весной?

Ответы детей: они пробуждаются

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру.

Игра «Это дерево берёза»

Цель: Развивать  познавательный  интерес.

НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ:

Хотите узнать,  каким будет нынче лето? Присмотритесь к берёзам.

Если весной из берёзы течёт много сока, то лето бывает дождливым.

Чтение стихотворения  И. Семенова  «Берёзка».

Читают стихотворение дети по две строчки

Это модница  лесная,

Часто свой наряд меняет,

В шубке белой – зимой,

Вся в серёжках – весной,

Сарафан зелёный – летом,

В день осенний -  в плащ  одета.

Если ветер налетит,

Золотистый  плащ шуршит.