опубликовано  10  мая  2024 года.

Конспект занятия во второй младшей группе.

Аппликация

«Картинка о празднике»

Программное содержание. Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур, самостоятельно находить место флажкам и шарикам. Упражнять в умении намазывать части изображения клеем, начиная с середины; прижимать наклеенную форму салфеткой. Учить красиво располагать изображения на листе. Развивать эстетическое восприятие.

Предварительная работа:

Наблюдение во время прогулок с родителями в выходные и праздничные дни, обратить внимание детей на  украшение домов, улиц.

Рассматривание иллюстраций в книгах. Участие детей в  празднике с родителями на городской площади, разучивание стихотворений.

Материалы: Бумажные флажки красного цвета размером 6х4 см, разноцветные бумажные кружки, цветные карандаши для рисования ниточек к шарам, клей, кисти для клея, салфетки (на каждого ребенка).

Ход:

Дети входят в групповую комнату, их встречает «Машенька» - (взрослый в костюме), (группа празднично украшена везде шарики, флажки, цветочки).

Машенька: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуй Маша.

Машенька: Ребята, я пришла к вам попросить вас помочь мне.

Воспитатель: Чем же Маша, мы с ребятами можем помочь тебе?

Маша: Ребята, а вы были на празднике?

Дети: хором наперебой начинают рассказывать про, то, как они в выходной день вместе с родителями ходили на праздник.

Маша: Ой, нет, нет, ребята, так я ничего не услышу, давайте по – порядку. (Маша регулирует ответы детей).

Маша: (удивленно и с восхищением) Как было весело! Мне очень понравились ваши рассказы. А вот «Миша» мой друг никогда не видел такого праздника, ваши рассказы ребята, я не смогу так красиво  рассказать «Мише».  Как же мне быть?

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь Маше?

Дети: давайте все шарики, флажки и цветочки отдадим Маше, она принесёт их Мише и расскажет про праздник.

Маша: Ребята, я пойду по лесным тропинкам до домика «Миши»  шарики могут лопнуть …

Воспитатель: Ребята, а давайте для «Миши» сделаем «Картинку о празднике» (майский праздник)

Дети радостно соглашаются.

Воспитатель: приглашает детей к столам, на которых приготовлено всё для аппликации.

Напоминает, сколько, много они видели флажков и воздушных шариков на празднике. Ребята, каждый из вас может  наклеить флажки и шарики, как вам понравится, чтобы было красиво. Посоветовать сначала, приклеить флажки, а потом шарики.

После того как работы будут готовы. Воспитатель предлагает подарить их  Маше

Маша:  Рассматривает все готовые работы, отмечает  красоту и разнообразие композиции, цветовые сочетания.

Ну, ребята, молодцы, теперь то я точно расскажу «Мише» про праздник, ничего не забуду. Прощается и уходит.

Занятие окончено.